Bakteri aerob obligat memerlukan oksigen bebas dalam proses respirasi. Bakteri ini hanya dapat tumbuh di tempat yang cukup tersedia oksigen. Oksigen diperlukan untuk memecah bahan organik (zat makanan) sehingga diperoleh energi. Bakteri jenis ini menyukai tempat hidup yang dapat berhubungan dengan udara bebas. Contohnya adalah Bacillus substilis, Pseudomonas aeruginosa, Mycobacterium tuberculosis, dan Thiobacillus ferooxidans.
Materi Referensi:
Budiati, Herni. 2009. Biologi untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Penjelasan Materi Lainnya
Jaringan Pengikat (Konektif)–ikat longgar dan padat
Jaringan ikat disebut juga jaringan penyokong atau jaringan penunjang. Jaringan ikat terdiri atas serabut, sel-sel, dan cairan ekstraseluler. Cairan ekstraseluler dan serabut disebut matriks. Jaringan pengikat mempunyai kerapatan sel yang longgar dan...
Epitel Kubus Selapis, Banyak dan Semu
Epitel kubus berbentuk seperti kubus, nukleusnya bulat, besar, dan terletak di tengah. Berdasarkan lapisan penyusunnya, maka epitel kubus dibagi menjadi: 1) Epitel kubus selapis Jaringan epitel kubus selapis disusun oleh selapis sel yang ber...
Epitel Transisional - Sifat dan Bentuk
Epitel ini memiliki bentuk sel yang berubah-ubah dan berlapis-lapis. Bila jaringan ini menggelembung, maka sel-sel bagian dasar berbentuk kubus atau silindris. Pada lapisan tengah selnya berbentuk kubus dan pada lapisan ata berbentuk pipih. Con...
Epitel Batang (silindris) Selapis dan Banyak
Epitel batang berbentuk seperti batang, nukleusnya bulat, dan terletak di dasar sel.1) Epitel silindris selapisJaringan epitel silindris selapis disusun oleh selapis sel yang berbentuk batang. Contoh: pada lambung, jonjot usus, kantung empedu, salura...
Epitel Pipih Selapis dan Banyak
Epitel pipih memiliki bentuk, nukleusnya bulat, dan terletak di tengah. Berdasarkan lapisan penyusunnya, jaringan epitel pipih dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu:1) Epitel pipih selapisJaringan epitel pipih selapis disusun oleh selapis sel yang ber...
0 comments:
Post a Comment